Kapcsolataink nyelvén
A nyelvtudás egyre fontosabb manapság, szinte elengedhetetlen az érvényesüléshez. Miután anyanyelvünket már (remélhetőleg) helyesen és szépen beszéltük, az iskolában megtanultuk az angolt, mert “az a világnyelv”, majd a németet, vagy a franciát is “tanították nekünk”... Van azonban 5 nyelv, ami még ezeknél is fontosabb, azokkal vajon hogy állunk?
Hogy melyek ezek, arra hamarosan fény derül, ha kitartó a Kedves Olvasó…
Visszakapott szabadság, avagy Egymásra hangolva címmel tartott párkapcsolati kommunikációról szóló előadássorozatot Soós Attila, teológus a Városi Művelődési Központban. Soós Attila 20 éve tart előadásokat országszerte, háromgyermekes apuka, jelenleg Veszprémben él. A Nyitott Szemmel magazin főszerkesztőjeként egy nagyon igényes és színvonalas kiadványon dolgozik, ami remélhetőleg egyre szélesebb körben válik majd ismertté, mert tartalmas és érdekes színfolt a mára bulvárlapokkal felhígult magyar sajtópalettán.
Érdekes és aktuális a téma, amit vallásos szemszögből, de nem bigottan mutatott be a házasság-gondozással is foglalkozó előadó. Arról beszélt, „Hogyan szeressük egymást?”, úgy, hogy párkapcsolatunk tartós és tartalmas legyen. Az 5 úgynevezett „szeretetnyelvet” – ami nélkülözhetetlen a boldog, kiegyensúlyozott kapcsolathoz – egy-egy előadás keretében mutatta be az érdeklődő, nagyrészt már házasságban élő, vagy házasságra készülő hallgatóságnak. Ezek a következők…
az „odafigyelő szeretet”, ami a párunkkal töltött „minőségi idő”, amit csak neki szentelünk, meghitt beszélgetések formájában. A „hallgató szeretet” az elismerő szavak fontossága, ami mindenkinek jólesik, és mégis gyakran megfeledkezünk róluk. A „bizalmat szavazó szeretet” segít nekünk abban, miként kezeljük úgy a konfliktusokat, hogy annak mindketten nyertesei legyünk, és ne eldurvult viták, veszekedések áldozatai. A „gyakorlati szeretet” a szívességek, amiket megteszünk a másik és így önmagunk örömére: megosztva a terheket és feladatokat. Az „átkaroló szeretet” a testi érintések, a gyengédség a párkapcsolatban, ami nem azonos és nem is helyettesíthető a szexualitással.
Tanulságos volt tehát ezeknek az „egzotikus nyelveknek” a megismerése, jó lenne, ha bekerülhetnének a Nemzeti Alaptantervbe, mondjuk az osztályfőnöki óra keretén belül.
Az előadás anyaga és más hasznos életmóddal foglalkozó (vallásos és nem vallásos nézőpontú) kiadványok is megrendelhetőek az alábbi honlapon:
Szerző:
